2026年3月4日下午，我院于文科实验楼202多功能厅举办了以“素养立意下教学设计实施若干关键问题探究”为主题的辅导讲座，特邀上海市徐汇区教育学院王志安老师担任主讲嘉宾，旨在为我院学科思政专业研究生提供有关核心素养导向下教学设计的专业指导，提升学科思政专业研究生的教育教学实践能力。学科思政专业2024级全体研究生和2025级部分研究生参加了本次辅导讲座。
在讲座中，王志安老师详细剖析了当前教学设计中存在的常见问题。他指出，目前部分教学设计存在学情分析泛泛而谈、教学目标“高、大、空”、教学评价单一等现象，且在授课过程中容易机械强调社会价值，忽视学生的情感生长需求与真实困惑。针对这些痛点，王老师引导大家首先对高中学科课程性质进行深层思考。他强调，人文学科的本质在于让学生在教育中感受到真、善、美的力量，树立理想并形成健全人格。随后，王老师对教学目标进行了深入解读。他明确表示，教学目标的设定不是凭空捏造，而是一个深入分析教材内容与学情、明确教学任务从而预设教学结果的严谨过程。此外，他还带领大家探讨了现代教育语境下“如何理解知识”这一关键议题，阐释了知识所具有的复杂性、建构性、社会性以及默会性等深层特征。
本次辅导讲座内容详实，不仅从宏观层面阐释了学科思政专业的育人价值，更从微观层面为同学们梳理了教学设计的核心环节，为我院学科思政专业研究生未来走向讲台、开展高质量的教学实践提供了宝贵的理论支撑与方法指导。
本次辅导讲座由我院副院长耿步健教授主持并总结。
摄影/撰文：李明星