【简 介】
张凤池，复旦大学社会学博士，副教授，美国芝加哥大学访问学者，上海德育课程教学研究基地研究员，上海炎黄文化研究会讲师团成员。主要研究方向为文化社会学、大中小德育一体化、社会共生论，主讲课程：思想政治教育学原理、社会学概论、社会调查理论与方法、教育社会学、中国古代德育方法与实践、社会共生论等。主持、参与国家、教育部、上海哲社等社科、教学类课题十余项，出版学术专著1部，曾荣获长三角师范院校教师智慧教学大赛三等奖、上海师范大学优秀青年教师。
【科研项目】
1.主持国务院参事室、中央文史研究馆“弘扬中国优秀传统文化与文化强国建设”第12号子课题“中国古代文化关于道德教育的方法与实践”，结项
2.主持上海哲社基金青年项目“螺旋上升过程中的大中小学德育实践活动纵向衔接研究”，在研
3.主持上海学校德育实践研究项目“中小学德育活动的目标体系及实践模式研究”，结项
4.参与教育部重大攻关项目“大中小德育课程一体化建设研究”，结项
5.参与国家社科思政专项“统筹推进大中小学思政课一体化建设研究”，在研
6.参与国家社科项目“慈善伦理的文化血脉与价值导向”，结项
7.参与国家社科项目“新时代爱国主义教育融入高校思政课研究”，在研
8.参与2017-2021年上海市立德树人人文社科基地建设项目，在研
9.主持上海师范大学教学研究项目“大中小幼德育活动目标体系研究”，结项
10.主持上海师范大学教学研究项目“思政课程与专业课程的衔接性研究”，结项
【科研成果】
主要著作：
《道德教育的方法与实践——基于中国传统文化的视角》，上海社会科学院出版社，2019年
主要论文：
1.《“教友圈”：青年白领基督徒的一种交际方式》，《当代青年研究》2015.02
2.《家庭生活中的基督教》，《当代宗教研究》2015.02
3.《从共生视角看古代德育方法的当代运用》，《理论界》2015.07
4.《论社区治理中的党员角色构建》，《探索》2015.05
5.《论中国基督教信仰的弥散性》，《世界宗教文化》2016.01
6.《立德树人背景下的中小学德育活动衔接性研究》，《课程·教材·教法》2019.6
7.《知行合一：中学德育实践模式研究》，《现代基础教育研究》2019.01
8.《学科德育活动与思政课的协同创新研究》，《中国高等教育》2020.17