10月24日下午，“师道中国”第二讲在奉贤2教102教室举行，复旦大学中国研究院副院长吴新文教授为我校师范生带来题为“中华人文传统中的教育”的精彩报告。本次讲座由马克思主义学院周治华副院长主持，谢江平老师和马晶钰老师参加，来自马克思主义学院、教育学院和人文学院的200多名本科生现场聆听讲座。
吴教授的报告以习近平总书记关于教育的重要论述引入主题，指出传承和发展中华优秀人文传统中的教育观是贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于立德树人重要指示精神的要求。要把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程，贯穿人才培养全过程。师范生应该重视学习中华优秀传统文化，充分认识到我国教育在世界上的优势，基于文化自信坚定中国教育自信，在新征程上继续发扬中华优秀人文传统中的教育观。
接下来，吴教授通过中西方教育的对比、结合他对我校“厚德、博学、求是、笃行”校训的解读，以生动的语言和鲜活的故事深入浅出地阐明了中华人文传统中的教育是学以成人的“整体主义教育”，也是聚焦生命大整体、国家和社会大整体的“长期主义教育”；是追求高大上的“理想主义教育”，尊师重道的“教师中心主义教育”，也是具有鲜明政治属性的“共同体主义教育”。最后，吴新文教授强调“中国教育的灵魂应当是自己的”，勉励在座师范生增强身份认同和家国情怀，以推进中国传统教育观的现代转化为己任，积极投身构建新时代中国特色社会主义教育的事业。讲座互动环节，同学们向吴教授提出了很多有意思的问题，他耐心为同学们一一作了解答。
吴新文教授的讲座和解答既有启迪教育智慧的理论洞见，也有厚植教育情怀的现实关切，让现场的师范生深受启发、倍受鼓舞。教育学院小学教育专业2024级赵越表示，讲座让自己深刻体会到了中国传统文化的博大精深，也让我们更加体会到中国古代教育立乎其大的高标准。作为一名师范生，今后会更加努力地学习中华优秀传统文化，更好地教书育人。人文学院历史（师范）专业22级张梓涵说，通过吴教授的娓娓道来，我们深刻领悟到了师道在中国文化中的核心地位和重要作用，作为即将投身于教育教学一线的师范生，传承并发扬师道精神，无疑是我们肩负的使命与责任。马克思主义学院思想政治教育专业2024级董雨欢表示，这次讲座让自己更加深刻地认识到，优秀的教师不仅是知识的传播者，更是道德的楷模。在快速发展的现代社会，中华师道也赋予了教师新的使命——终身学习，与时俱进。
（撰稿：张盼来）